Una biblioteca para seguir pensando.
Conceptos, fuentes y herramientas conectados con las preguntas del proyecto.
Los campos se encuentran en una pregunta
Empieza por lo que quieres comprender. Los conceptos aparecen cuando hacen falta; cada entrada puede llevarte a varias disciplinas.
TerritorioSeguir el agua
¿Por dónde circula, dónde se almacena y quién la distribuye?
Hidrología de ecosistemas · geología · geomorfología · suelos · biogeoquímica
Mundo vivoReconocer lo vivo
¿Qué procesos sostienen una población y qué cambia al intervenir?
Ecología molecular · conectividad · restauración ecológica · ecología de la restauración
ConocimientoAprender de una práctica
¿Qué conocimientos, trabajos y relaciones mantienen una forma de vida?
Bioculturalidad · etnoecología · agroecología · patrimonio · historia ambiental
Desarrollo y poderSeguir los materiales
¿De dónde viene lo que usamos y dónde quedan sus costos?
Metabolismo social · aprovechamiento de recursos · servicios ecosistémicos
FuturosDecidir sobre el territorio
¿Quién decide, con qué información y cómo se puede revisar el acuerdo?
Dinámicas sociales · instituciones · planeación del uso del suelo · ordenamiento territorial
ConocimientoPoner a prueba una explicación
¿Qué observación permitiría distinguir dos explicaciones?
Complejidad · estadística · investigación participativa · herramientas espaciales y SIG
22 lecturas seleccionadas
Lecturas que se encuentran
Agua, suelos, decisiones y memoria se cruzan en problemas concretos. Estas entradas permiten pasar de una pregunta a un método y volver a sus fuentes.
Principios generales sobre manejo de ecosistemas
Manuel Maass
Los flujos de agua, energía y nutrientes conectan procesos que suelen estudiarse por separado. El capítulo permite seguir esas conexiones y preguntar qué debe observarse antes de intervenir.
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En el sitio: Cómo leer una cuenca · Cuenca · Restaurar no es regresar al pasado
El metabolismo social: una nueva teoría socioecológica
Víctor M. Toledo (2013)
Seguir un alimento, el agua o un material obliga a mirar extracción, trabajo, circulación, consumo y residuos. Toledo articula esa dimensión material con las relaciones sociales que la organizan.
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En el sitio: Metabolismo social · La ciudad que se come al campo sin darse cuenta
The social component of social-ecological research: moving from the periphery to the center
Alicia Castillo, Ana A. Bullen-Aguiar, Juan L. Peña-Mondragón y N. G. Gutiérrez-Serrano (2020)
Las preguntas sobre sociedad requieren conceptos y métodos propios. Este artículo examina su lugar en la investigación socioecológica y ayuda a revisar cómo se construye un problema compartido.
En el sitio: Ciencia para problemas que no caben en una disciplina · Investigar con las personas, no sobre ellas
El conocimiento tradicional del paisaje en comunidades indígenas mexicanas
Gerardo Bocco Verdinelli (2025)
El relieve también se nombra, se distingue y se conoce mediante la experiencia cotidiana. Esta lectura conecta las formas del terreno con el conocimiento local; su bibliografía abre hacia la etnopedología y la geografía cultural.
En el sitio: Paisaje · Etnoecología
Evaluación de sustentabilidad. Un enfoque dinámico y multidimensional
Marta Astier, Omar Masera y Yankuic Galván-Miyoshi, coordinadores (2008)
Comparar sistemas de manejo exige declarar criterios, escalas y periodos. El enfoque MESMIS ayuda a organizar indicadores y a discutir qué significa mejorar, para quién y durante cuánto tiempo.
En el sitio: Matriz para leer un territorio · Cómo documentar cambio territorial
Genetic analyses and dispersal patterns unveil the Amazonian origin of guava domestication
Edna Arévalo-Marín y coautores, entre ellos Alejandro Casas (2024)
Un estudio de la guayaba muestra cómo se investigan historias de domesticación con evidencia genética y patrones de dispersión. Es una entrada a la ecología molecular vinculada con el manejo de plantas.
En el sitio: Diversidad biocultural · La memoria biocultural no es nostalgia
Ecología de restauración y restauración ambiental
Roberto Lindig Cisneros (2017)
Recuperar un lugar exige decidir qué procesos se busca restablecer y cómo reconocer su respuesta. El libro distingue la investigación de la recuperación ecológica y la práctica de restaurar.
En el sitio: Restaurar no es regresar al pasado · Resiliencia
Procedencia de la selección: Autor del curso de Restauración Ecológica conservado en el acervo de Ciencias Ambientales.
Trade-offs across Space, Time, and Ecosystem Services
Jon Paul Rodríguez y coautores (2006)
Una intervención puede favorecer un servicio y reducir otro. Conviene seguir dónde aparecen esos efectos, cuánto tardan y qué posibilidad existe de revertirlos.
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En el sitio: Destruir sigue siendo más barato que conservar · Externalidad · Matriz para leer un territorio
Procedencia de la selección: Lectura del programa de Servicios Ecosistémicos: Patricia Balvanera y Jenny Trilleras.
Agrobiodiversidad, parientes silvestres y cultura
Alejandro Casas y Fabiola Parra (2007)
La diversidad agrícola se produce también mediante selección, tolerancia y manejo de plantas. Seguir esas prácticas permite relacionar el cultivo con sus parientes silvestres y con decisiones culturales.
En el sitio: Diversidad biocultural · Etnoecología
Procedencia de la selección: Lectura de Aprovechamiento de Recursos Naturales, curso coordinado por Patricia Balvanera y Alejandro Casas.
Alteridad y pregunta antropológica
Esteban Krotz (1994), Alteridades 4(8), 5–11
El encuentro con otras formas de vida obliga a revisar las preguntas desde las que miramos. Una entrada para discutir la posición de quien investiga y la relación que establece con otras personas.
En el sitio: Investigar con las personas, no sobre ellas · Etnoecología
Procedencia de la selección: Lectura de Diversidad Cultural I, programa de Verónica Garza Navejas, CEPHCIS–UNAM, 2009. Se cita el año del número original, no la fecha de incorporación al portal.
Nuestro patrimonio cultural: un laberinto de significados
Guillermo Bonfil Batalla, Antropología, núm. 17
Hablar de patrimonio abre una discusión sobre qué se reconoce, quién lo reconoce y desde qué experiencia cultural. Esa pregunta permite examinar la selección de lo que una sociedad decide conservar.
En el sitio: La memoria biocultural no es nostalgia · Diversidad biocultural
Procedencia de la selección: Lectura incluida en Diversidad Cultural I. La ficha digital y el programa registran fechas distintas; aquí se identifica por autor, título y número.
Null Models in Ecology
Nicholas J. Gotelli y Gary R. Graves (1996)
Encontrar un patrón requiere preguntar con qué expectativa se lo compara. Los modelos nulos ayudan a hacer explícita esa comparación y a distinguir una descripción de una inferencia.
En el sitio: Hechos, interpretaciones y decisiones · Cómo documentar cambio territorial
Procedencia de la selección: Bibliografía de Estadística II: Francisco Mora, Susana Maza y Alberto Valencia, CIEco–UNAM, 2008.
La dinámica del cambio del uso del suelo en Michoacán. Una propuesta metodológica para el estudio de los procesos de deforestación
Gerardo Bocco, Manuel Mendoza y Omar R. Masera (2001)
Comparar coberturas exige clasificaciones compatibles y una lectura de los procesos que producen el cambio. El caso de Michoacán permite examinar ese vínculo entre cartografía e interpretación.
En el sitio: Cómo documentar cambio territorial · El cambio de cobertura no siempre parece destrucción
Procedencia de la selección: Publicación vinculada con la línea de geoecología presente en el acervo. El informe técnico de 1999 localizado en Drive es un documento distinto.
Geografía ambiental: reflexiones teóricas y práctica institucional
Gerardo Bocco y Pedro S. Urquijo (2013)
La geografía ambiental reúne procesos biofísicos y prácticas sociales en una misma pregunta territorial. Su utilidad aparece al precisar el problema, la escala y las fuentes de una investigación.
En el sitio: Territorio · Paisaje
Procedencia de la selección: Línea de formación del Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental, UNAM.
Perspectivas de la Ecología Molecular en un país megadiverso
Hernando Rodríguez-Correa, Antonio González-Rodríguez y Ken Oyama (2017)
La evidencia molecular permite estudiar parentesco, historia de poblaciones y flujo génico. Esta revisión de investigaciones mexicanas de 1990–2016 abre esas preguntas y muestra el alcance de los métodos utilizados.
En el sitio: Conectividad · La biodiversidad que desaparece sin extinguirse
Procedencia de la selección: Una referencia de la comunidad académica de la UNAM para ampliar la ruta de conservación; no se atribuye como lectura histórica de un curso sin el programa correspondiente.
El suelo, clave para regular el carbono
UNAM / entrevista con Felipe García Oliva (2024)
Bajo la vegetación ocurren intercambios de carbono y nutrientes que una fotografía del paisaje no muestra. Esta conversación permite entrar a la biogeoquímica y continuar hacia los trabajos del laboratorio.
En el sitio: Una montaña no es un terreno vacío · Cómo leer una cuenca
Procedencia de la selección: Divulgación institucional de un autor cuyas clases están conservadas en el acervo; se identifica como entrevista, no como artículo científico.
Cartografía de los paisajes
CIGA–UNAM, programa y bibliografía
Una unidad de paisaje se construye con criterios explícitos. El programa reúne métodos y bibliografía para relacionar relieve, sustrato, suelos y cobertura, y para documentar cómo se trazan sus límites.
En el sitio: Paisaje · Matriz para leer un territorio
Procedencia de la selección: Programa institucional de consulta; no equivale a acreditar haber cursado esta asignatura.
La circulación de los productos del Kuojtakiloyan: los mercados de Cuetzalan y Zacapoaxtla
Víctor M. Toledo, Lourdes García, Mayolo Hernández y Emiliano Quijano (2015)
Seguir los productos desde el monte útil hasta los mercados permite reconocer relaciones entre manejo, trabajo e intercambio. Capítulo del libro El Kuojtakiloyan, editado por Víctor M. Toledo.
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En el sitio: Metabolismo social · La ciudad que se come al campo sin darse cuenta · Diversidad biocultural
Procedencia de la selección: Publicación en coautoría; enlazada como muestra de investigación y como lectura del acervo.
80 herramientas para el desarrollo participativo
Frans Geilfus · 1997 / segunda edición 1998
La edición web corresponde a 1997 y el ejemplar de Drive a la segunda edición de 1998. Los formatos de Desasosiego son adaptaciones propias; la selección de cada técnica depende del grupo y de la pregunta.
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En el sitio: Matriz para leer un territorio · Pauta de transparencia para una asamblea · Investigar con las personas, no sobre ellas
Procedencia de la selección: El acervo de formación y el programa de trabajo comunitario de Chichco conservan esta referencia.
Seeking good governance in participatory-GIS
Michael K. McCall · 2003
El artículo examina las posibilidades y límites de los SIG participativos para la gobernanza. El enlace editorial puede requerir acceso; el ejemplar está identificado en el acervo.
Leer en la web ↗ · Ejemplar en Drive (puede requerir acceso)
En el sitio: Matriz para leer un territorio · Cómo documentar cambio territorial · Investigar con las personas, no sobre ellas
Procedencia de la selección: El acervo de formación y el programa de trabajo comunitario de Chichco conservan esta referencia.
Geo-information tools for participatory spatial planning: Fulfilling the criteria for good governance?
Michael K. McCall y Christine E. Dunn · 2012
Referencia del programa comunitario de Chichco. La ficha del repositorio institucional permite comprobar autores, resumen y publicación.
En el sitio: Pauta de transparencia para una asamblea · Investigar con las personas, no sobre ellas
Procedencia de la selección: Recuperada del programa de talleres de OETp y desarrollo comunitario, versión 3, septiembre de 2026.
Geografía de los paisajes. Primera parte: Paisajes naturales
José Manuel Mateo Rodríguez · 2002
El archivo conservado como Geoecología.pdf corresponde a esta obra de la Universidad de La Habana. Se identificaron portada, índice y enfoques de análisis; no se encontró una edición web institucional abierta verificable.
Ejemplar en Drive (puede requerir acceso)
En el sitio: Paisaje · Matriz para leer un territorio · Tepoztlán en transformación
Procedencia de la selección: El acervo de formación y el programa de trabajo comunitario de Chichco conservan esta referencia.
Conceptos de trabajo
Quince entradas con definiciones, distinciones, ejemplos y límites.
Abrir el glosario →Preguntas que pueden investigarse
Un marco común y cinco pautas para producir registros revisables.
Abrir las herramientas →Leer el marco epistémico →
Otras fuentes del núcleo
Las referencias se citan dentro de cada pieza, junto con su alcance. Esta lista permite volver a los materiales; no supone que todos los documentos hayan sido revisados íntegramente.
Consultar las referencias de las 41 piezas
- Ostrom sobre sistemas socioecológicos
- USGS, delimitación de cuencas
- Haddad et al., 2015
- Ficha editorial de la obra
- Funtowicz y Ravetz, 1993
- republicación de los autores con prólogo de 2020
- Lang et al., 2012
- Ostrom, conferencia Nobel
- Registro y resumen
- FIFA, ingresos de 2023 por categoría
- USGS, *Ground Water and Surface Water: A Single Resource*
- Dirzo et al., 2014, *Defaunation in the Anthropocene*
- Global Resources Outlook 2024
- IPBES, evaluación de valores de la naturaleza
- UNESCO, ámbitos del patrimonio inmaterial
- patrimonio vivo y pueblos indígenas
- CONANP, Programa de Manejo del Parque Nacional El Tepozteco
- Pascual et al., 2023
- INEGI, uso del suelo y vegetación, Serie VII
- CONAFOR, ecosistemas y fuego
- INIFAP, manejo integrado del fuego
- CONANP, manejo integral del fuego
- Gann et al., estándares internacionales de SER, tercera edición, 2026
- Naciones Unidas, Declaración sobre las Generaciones Futuras
- National Park Service, marco para gestionar interacciones entre personas y fauna
- NPS, riesgos para la fauna derivados de la presencia humana
- Toledo y Barrera-Bassols, La memoria biocultural, 2008
- Walker et al., 2004
- Scheffer et al., 2001
- Cámara de Diputados, Ley Agraria
- INEGI, Panorama sociodemográfico de Morelos 2020, ficha municipal de Tepoztlán
- INEGI, Compendio de información geográfica municipal 2010, Tepoztlán
- Gobierno de Morelos, Comunicado 0242
- Gobierno de Morelos, registro del plan